第二点是家庭差距大的家庭。在格林童话中，灰姑娘和王子从此过着幸福美满的生活，但童话终究是童话。现实中，双方家庭条件相差较大的婚姻是正常的。很难生存。

爱情是童话，婚姻是生活。童话里的爱情，总是以“王子和公主从此过上了幸福美好的生活”结束，现实中的爱情却从走进婚姻的那一天起，开始历史性地转折。

他的童话中反映儿童们熟悉的生活，传达孩子们极为熟悉的真切的生活，皮皮鲁、鲁西西童话系列，反映的是以家庭和学校为主的生活，是孩子们极为熟悉的真切的生活。他鼓励孩子们异想天开，他的童话里也充满了各种奇思妙想。

真正的婚姻生活，从来都不是人们想象中的童话般的美好，不食烟火只有爱情的生活从来都只在小说中出现，普通人的生活里只有柴米油盐酱醋茶。

孩子本身在童话中，你把他的童话生生打碎了，那孩子可能是很痛苦的。因为童话可能给孩子带来一些美好的场景，有助于他跟小朋友交流，融入社会。我们不是简单的去打碎他的童话，而是让孩子把童话世界跟现实生活区分开来，这就靠你家长的本事了。孩子的爷爷奶奶，姥姥姥爷病危前去世，孩子可能会说：“老人去世之后还能活回来，游戏童话就是这样告诉我的。”但是现实生活中老人去世了，他就回不来阴阳两隔了。因此要教会孩子感恩，让孩子学会告别，告别就意味着你见不到你的爷爷奶奶，姥姥姥爷了。因此我们更应该珍惜生命，好好活着才能对得起老人，你可以通过这样的事情去跟孩子进行生命教育。

但更多的是，在“公主和王子从此幸福的生活在一起了”的标准式结局后，童话还有下集！王子骑马带着公主进入城堡之后，婚姻故事才算拉开序幕。城门打开，迎接他们的，是公婆妯娌，大姑小叔，是柴米油盐，吃喝拉撒，甚或是不孕不育，两地分居，拆迁买房，小三小四。童话，也是生活。但童话，是没有写完的生活而每一段童话背后，都有个如鲠在喉的结局。所以，所有的童话都无法写完，写完了，便得改叫“人生”了。谁说断章不是童话的特质？哪一个童话有前因后果，谁又愿意追根溯源？爱它，有时也正是因为那是生命仅有一次的断章。它是生活的片段，是生活中最美的精华。

而且在孩子的成长过程中，没有让孩子理解家庭经济的困难，没有让孩子参与劳动中，因此孩子不仅要坐下来完成，甚至对孩子的消费观、金钱观不重视导致孩子生活在童话世界里。

温馨的家庭环境是孩子健康成长的保证，童年时代的安徒生就因为生活在良好的家庭氛围中，才培养出了自己的童话细胞和一颗善良、充满幻想的“童话”之心。那么，怎样才能营造一个温馨和睦、“五星级”的家庭环境呢？

此外，传统的语言教学有脱离生活的倾向，阅读材料多是童话、散文故事，与儿童生活中实际要用到的内容有所脱节。因此，要鼓励孩子学以致用，避免陷入“童话式语文”的现象，强化语言用来表达个人想法、接收信息、与人沟通的实用性。

有了童话，生命就有了格调，相信童话，生命就有了诗意和优雅。阅读童话，在孩子们的生命中播下了自信、乐观、善良、坚定的种子。丑小鸭变成了白天鹅，不只是它来自天鹅蛋，还来自小鸭子越过栅栏后的坚强。童话剧表演让孩子们体验不同的情感，通过扮演童话中的角色，感悟做人的道理，让生命有了灵感，有了力量，一定能把这个国家地图上的每条河、每条路、每座山，都维护得清洁、设计得优美，生活也就在美好的童话里。

深以为然，这世上有多少种爱情，就会有多少种婚姻。就像现实生活中，有的女人比较幸运，一走进婚姻的殿堂里，便拥有童话故事般美好的生活。而有些人，在进入婚姻之后，却从此生活一落千丈，甚至困苦不已。

平常为生活奔波劳累的两个人，平时为老人小孩的事情缠身的两个人，怎么可能面对生活的压力坦然自若？童话终究是童话，现实终究是现实，不要将童话里的婚姻带到现实生活中来。