孩子上幼儿园的意义是什么？教会孩子适应环境，不要以为，适应环境只是对大人而言，其实小孩子也是一样的。幼儿园就是一个小社会，孩子会体验到和家里完全不同的生活，在这个过程中，孩子会慢慢建立'个体'和'集体'的概念，体会到'自我'与'环境'的联系。教会孩子共同生活，幼儿园的主要挑战是教会这些完全以自己为中心的孩子向别人敞开大门，让他们学会与别人相处。孩子慢慢知道，他不是生活在自己的个人世界中，而是生活在一个集体的内部；在集体中，大家相互尊重，学会给予和获得。

你问孩子要不要继续上幼儿园？我们知道这个社会是群居的，要学会与人相处，要有朋友，不可能一个人孤零零地生活在一个孤岛上。如果孩子想在社会上立足，就需要与人沟通，需要适应环境。

当我们不能改变环境时，我们必须适应环境。当你不能改变别人时，改变你自己；当你不能改变事物时，改变你对事物的态度。如果你不能向上比较，就向下比较。这告诉我们，人们不能等待，他们应该学会适应。我们应该随着时间、地点和环境的变化不断调整我们的心态。物竞天择，适者生存，我们只有不断适应和调整，才能有所作为，有所作为！

学会幽默：幽默感是一种特殊的情绪表现，也是人们适应环境的工具。具有幽默感，可使人们对生活持积极乐观的态度。

2、与同事的相处也是一个属于自己的小环境，这个时候我们不能选择逃避，我们需要面对，需要学会去适应环境，因为在这个世界上环境永远不会主动的适应我们自己，都是人去适应环境。与同事之间的相处就是我们需要学习相处的环境，每一个人的性格都不相同，所以我们面对的是不同环境的职场生活，不学习适应环境怎么能与同事和睦相处呢？

当家家户户的“小太阳”进入幼儿园后，他们就不再是大家的“小太阳”了，孩子身上的焦点消失后，有的娃会不适应，有的孩子却怡然自得，区别就在于孩子能否适应环境的变化，而在幼儿园里，孩子也要学会如何适应环境。

人不是靠心情活着，而是靠心态活着，改变态度，享受过程，学会感恩，活在当下。不能改变环境就适应环境，不能改变事情就改变对事情的态度，心若改变，态度就会改变，态度改变，行为习惯就会改变，人生就会改变。

02人生不是靠心情活着，而是靠心态活着，改变态度、享受过程、活在当下、学会感恩、福由心造、学会弯曲、不能改变环境就适应环境。改变自己的脚，去适应整个世界；不能改变事情就改变对事情的态度，心若改变，态度就会改变；态度改变，习惯就会改变；习惯改变，人生就会改变。早安！

下面将择要介绍大学生心理健康的一般问题。希望这些知识能够帮助我们建立正确的健康观、人生观，能掌握正确理解社会、文化与自我的方法，学会有效筹划自已的大学生活，尽快适应环境，接受新的挑战，以清醒的认识、积极的心态、顽强的意志走上成才之路。

一、面向全体学生进行发展性教育，通过在初一二开设心理健康课，由专职教师间周一次上课，初三则以班主任为兼职教师，利用班会进行心理健康教育，目标是使学生学会学习和生活，正确认识自我，提高自主自助和自我教育能力，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。现在生活中的压力症，不仅在精神上是沉重的负担，在肉体上也是我们身心疾患发生的根源，所以学会采取一种完全无反应、无视的态度，有助于我们的身心健康，这种缓解压力也是适应环境的一种方法。

干部做事要有决心，就要主动适应环境，因为生活中的环境是无时无刻在变化的，如果我们拥有决心而却不能适应环境则会越战越挫，放低自己对于环境条件的要求，才能够让自己很好的适应环境。朋友也是如此，不可能一直都是那几个朋友伴你一生，要学会择友同行，这样路上才不会孤单。生活中会有很多不确定因素等待自己，要学会跳出舒适圈，拥有决心才能更好地远离自己习惯的生活，去磨练自己，去学习去成长，去朝着自己的目标靠近。